【体験談】自宅習字教室とワンオペ育児|先生もママも不完全でいい

子育て

「・・・何かあったらすぐ逃げるんだよ!」

小学校に入学したばかりの生徒さんに、思わずそう声をかけました。

すると彼女、自信満々にこう答えてくれました。

「大丈夫!!坊さんブザーあるから!」

……坊さんブザー?

一瞬考えてから気づきました。

防犯ブザーね(笑)

そうだよね。

坊さんブザーがあったら、なんだかすごく守られそうだよね🙏

思わず教室中が笑いに包まれました。

こんな会話が飛び出すのが、私が北海道で開いている自宅習字教室です。

書道歴36年。
書道講師歴15年。

そして39歳で妊娠し、40歳目前で出産したワンオペ育児ママでもあります。

教室を続けながら育児をしてきた毎日は、キラキラとはほど遠いものでした。

片付けに追われ、

お弁当に追われ、

時間に追われ、

気づけば一日が終わっている。

そんなバタバタの日々です。

今日は、自宅習字教室とワンオペ育児を続けてきた私のリアルなお話です。

子どもたちはいつも予想の斜め上をいく

習字教室に来るのは幼稚園生から小学生までの子どもたち。

みんな本当にかわいいのですが、毎回何かしら面白いことをしてくれます。

大人では思いつかない発想に笑ったり、驚いたり。

教える立場のはずなのに、こちらが学ばせてもらうこともたくさんあります。

顔が机にくっつきそう問題

習字の時もありますが、

硬筆✏️を始めると、前のめりになり机に顔がくっつきそうなお子さんも多いんです。

少し近づき、

また少し近づき、

気づけば顔が紙スレスレ。

「顔〜近い近い!」

と声をかけても、数分後にはまた元通りです。

このままでは習字ではなく「顔字」になってしまいます。

そこで私が考えたのが、

定規をおでこと机の間に入れて距離を確認する方法。

「姿勢を意識して書いてみよう!」

と言うと、子どもたちは真剣にできてる?できてる?。
われながらなかなか良いアイデアだったと思っています(笑)

姿勢を意識しながら頑張って書いてくれます。
まずは意識を向けることが第一歩✍️

マザーテレサの名言を暗記している小学生

教室の課題が終わって最後に

「今日は何を書きたい?」

と聞いたところ、

一人の小学2年生が持ってきたのはマザーテレサの名言でした。

しかも、すらすら暗記しているんです。

先生、びっくり。

どこで覚えたのか聞くと、そのお子さんめちゃめちゃ本読んでいるんです

アニメの名言からマザーテレサまで

子どもたちって本当に面白い。

そして、その子らしさが字にも表れるから不思議です。

教室前日は片付け日

かわいい生徒さんたちとの時間は大好きです。

でもその前に立ちはだかるのが、

片付けという名の壁。

私は正直、片付けが得意ではありません。

むしろ苦手です。

気づけばおもちゃが増え、

気づけば荷物が積み上がり、

気づけばリビングが生活感でいっぱい。

教室前日になると、

「まずい!」

と慌てて片付けを始めます。

もっと計画的にできればいいのですが、なかなかそうはいきません。

でも毎週片付くのはよかったのかも

ワンオペ育児と教室運営は同時進行

木曜日と金曜日が教室の日。

この日の朝は特に忙しくなります。

子どもの朝ごはん。

着替え。

幼稚園の準備。

送り出し。

帰宅後は教室準備。

そして生徒さんを迎える。

その間にも、

洗濯物はあるし、

家事もあるし、

子どもは帰ってきます。

頭の中では、

先生モードとママモードが常に切り替わっています。

正直なところ、

どちらも完璧にできた日はほとんどありません。

でも、それでも何とかやってきました。

子どもが幼稚園に入れば楽になると思っていた

出産した頃、

「幼稚園に入れば少し楽になるよ」

と言われたことがありました。

私もそう思っていました。

でも実際は???

送り迎え。

お弁当。

持ち物管理。

行事。

お便り確認。

やることはむしろ増えたような気もします。

その時その時で大変さや忙しさの種類は変わりますが
ママはやっぱり忙しいですよね💦

特に低血圧で朝が苦手な私にとって、お弁当作りはなかなかの試練でした。

SNSには素敵なお弁当がたくさん並んでいます。

冷凍食品にも助けられました。

それでも子どもが

「おいしかったよ」

と言ってくれるだけで救われます。

幼稚園入園前の準備も💡

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不完全な先生でも、生徒さんたちは来てくれた

片付けが苦手でも。

準備がギリギリでも。

育児でバタバタしていても。

生徒さんたちは毎週来てくれました。

坊さんブザーで笑わせてくれる子。

顔字になりそうなくらい前のめりな子。

マザーテレサの名言を書きたい子。

みんなそれぞれ個性があって、本当にかわいい。

完璧な教室じゃなかったかもしれません。

でも子どもたちとの時間は、いつもドタバタ温かいものでした。

育児をしていると、教室運営以外にもたくさんの悩みがありました。

夜のおむつ漏れに悩んだこともあれば(本当に朝から絶望しますよね……泣)、子どもの安全対策に慌てたこともあります。

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不完全でいい、頑張りすぎなくていい

自宅習字教室をしながらワンオペ育児。

聞こえは立派かもしれません。

でも実際は、

片付けが終わらない日もありました。

準備が間に合わない日もありました。

時間に追われてヘトヘトの日もありました。

それでも今思うのです。

不完全でも、教室は続けられた。

不完全でも、子どもたちは育った。

不完全でも、笑える思い出がたくさんできた。

だからきっと、

頑張りすぎなくていい。

完璧じゃなくていい。

もし今、

子育てをしながら何かを頑張っているママがいたら伝えたいです。

不完全さもよしと思うんです(自分に言っている)

むしろ、その一生懸命な姿を子どもたちはちゃんと見てくれているのかもしれないです。

私も今も相変わらずバタバタしています。

それでも何とかやっています。

きっと、それも私なんだと思います。


この記事を書いた人

ずぼら美文字研究家トミー|ずぼらトミログ運営

39歳で妊娠、40歳目前で出産した高齢出産ママ。

書道歴36年、書道講師歴15年。
北海道で自宅習字教室を運営しながら子育て奮闘中です。

キラキラ育児ではなく、「何とか育児」を実践中。

自身の妊娠・出産・ワンオペ育児の体験をもとに、頑張りすぎない子育てを発信
何かのヒントになれば幸いです☺️

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